【尊重教育•公益课程】公益活动 温暖寒冬

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　　冬日伴随着寒风和雪花而来，而这个寒假对我们五年级、六年级的同学而言，却有着一番别样的温暖。我们亲身经历了岗位实践，体会到了劳动的快乐和成就；进行了公益活动，用自己的行动为社会献出了一点小小的爱心。快来看看吧！

　走进图书馆，责任在我心

　　书是我们生活中最好的朋友，假期刚刚开始，图书馆里就出现了我们这些“小小志愿者”的身影。

　　辽宁省图书馆的工作人员耐心细致地讲解和培训，让我们了解了辽宁省图书馆的历史和基本情况，帮助我们掌握了图书馆不同岗位工作和服务的内容和流程，我们迅速成长为合格的志愿者。

　　通过培训的我们满怀热情和信心，走上了各自的服务岗位。我们迅速转变角色，图书整理员细致地将图书分类、上架，借还书机指导员细致地指导借阅人进行自助操作，秩序管理员严格地维持馆内秩序并热心地陪小读者阅读。我们积极、投入地工作着，热情、周到地服务着。在胸前“小小志愿者”的红飘带的映衬下，我们一张张稚气的脸庞，越发显得严肃、认真，洋溢着成长的喜悦。

　　在皇姑区图书馆，我们在阅览室进行卫生清扫，把阅览座椅和报架擦拭得非常干净。还倾听了辽宁省土木建筑学会理事罗云天老师带来的盛京历史文化系列讲座。生动有趣的故事让我们了解了沈阳的历史与文化变迁。

　　北方图书城里也出现了我们的身影，瞧，伙伴们在图书管理员老师的引领下，手脚麻利地对照编码给图书进行分类，有序摆放。不一会儿，凌乱的书架变得整齐有序，每本书都回到了属于自己的位置。我们的读书小达人还向我们推荐了许多优秀的读物，一个个精彩的故事让我们流连忘返！

　　我们的“精诚公益小组”则选择了我们最熟悉、最喜爱的博观书院来开展活动。校图书馆由于开放时间长，同学们的阅读量大等原因，有些图书不能及时归位，有些书架也不是很整齐。经过老师的讲解以及简单的分工，同学们都奔赴自己的“战场”卖力地干了起来。

　　这次书海中的岗位体验之旅，不仅丰富了同学们的假期生活，还提高了我们的社会实践能力。让我们懂得了交流要用心沟通、用爱传递，不仅为他人带来温暖，更让自己的内心充满力量，在锻炼中不断成长。

快餐店里的快乐体验

　　假期里的一个上午，北行汉堡王餐厅迎来了一群特殊的“顾客”——辽宁省实验学校五年组的部分同学。不过，我们不是来品尝美味放松娱乐的，而是来参加社会实践活动，我们要在为他人的服务中体验自我与社会的价值。

　　餐厅工作人员为我们介绍了餐厅的构成、产品特色以及不同人员的分工，又带领同学们了解了餐厅的就餐区 、卫生区、食材存放区 、操作区等。参观后，我们认识到一个看似简单的产品需要无数个环节的配合，需要很多个人的劳动才能完成。

　　虽然是体验活动，但是每个环节却不容有一丝的马虎。桌椅的摆放，灯具空调的开启检查，卫生打理，杯子餐盘准备，食材的准备 ，酱料的添加，电子点餐，收款，给餐，及客人整个用餐过程的打理……在体验活动中，我们真切地了解到了服务工作需要的热情、细致与周到，真实地体会到了付出与收获之间的关系。

　　在不远处的必胜客凯兴餐厅，另一群伙伴们系上小围裙，在餐厅工作人员的指导下，学习如何迎接顾客，如何点单、上菜，如何制作饮品等，完整地体验了餐厅服务员的工作。

　　通过这次活动，我们不仅提高了自己参与社会实践的能力，锻炼了沟通能力，而且也从中体会到劳动的快乐，积累了宝贵的人生经验。

小公益，温暖大世界

　　公益活动同样也悄悄地在身边落地生根。我们的公益活动小组来到乐购超市，分发“节约粮食 从我做起”以及关注节日期间防火安全的宣传单。我们很少走向社会面对陌生人宣传，虽然内心中有顾虑，但是我们都鼓起勇气，克服胆怯的心理，宣传单很快就发完了。

　　随着经济发展，人口数量增加，垃圾的排放量也不断增多。为了从小养成良好的文明习惯，我们在班主任老师的带领下，来到沈阳市皇姑区汇宝花园慈济环保宣传站，与环保自愿者们一起学习生活垃圾分类回收的知识。

　　现场垃圾杂乱无章，同学们耐心地将其分类整理。付出就有回报，看我们整理得多好呀！我们还学会了“一个干净的地球”的手语操呢 ！

　　通过这次公益活动，我们将垃圾分类的具体办法加以宣传和推广，使大家都认识到垃圾能够回收利用，提高了环保意识。它坚定了我们服务大众、为社会做贡献的意志；尽我们的一份力量，践行十九大报告中指出“建设美丽中国”的要求。开展垃圾分类回收，共创美好家园，我们一直在路上！

快乐寒假，助力爱心成长

　　尊老爱幼是中华民族的传统美德，作为新时代的小学生，我们更应该身体力行，为需要帮助的人们贡献自己的一份力量。我们在爸爸妈妈的带领下，来到了庄河塔岭镇五保户养老院，为那里的贫困家庭老人们送去了一些生活必需品。我们还为爷爷奶奶们表演了节目。我们希望用这些小小的力量，为爷爷奶奶们的冬天增添温暖！

　　我们还带着自己准备的牛奶、糖果和喜欢的文具来到沈阳市儿童福利院，看望在这里生活的小朋友。我们走进班级，倾听老师的介绍，观看了表演，和弟弟妹妹们做游戏。还展示了我们实验园的特色教学——经典诵读朗诵。外面虽然寒风刺骨，屋内却暖融融的，帮助他人让我们感到了充实与快乐，这次活动让我们更加珍惜自己的幸福生活。

　　我们的公益活动甚至走出了国门，这是斐济MaNa岛上唯一一所小学，有8个年级，250名学生，四个来自美国的志愿者老师和20名校务人员，孩子们都是岛上原有居民，父母一般都外出打工，他们每天自己上学放学，做饭、洗衣。我也和志愿者一起，帮助这里的孩子们。虽然这里的生活条件艰苦，物质生活极度贫乏，但是生活在这里的孩子们从没有表现出消极，相反的，这里的孩子生活很快乐。大家都习惯于物质的贫乏和生活的艰辛，在贫穷中寻找快乐，处处都是欢声笑语。他们走进校园学习知识时，不管学习环境有多么的艰苦都非常专注。这时候，贫穷、饥饿与他们无关了！这种乐观的精神值得我们学习！

　　实践让我们学会成长，公益让我们懂得奉献；在成长中感悟，在奉献中感恩；在感悟中进步，在感恩中珍惜。我们用温情让这个冬天不再寒冷！

撰稿：王恩科

编辑：程丽敏

摄影：家长志愿者