功夫在诗外——浅谈孩子学习的动力

夏主编语录：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”给孩子足够多的空间和自由，引导孩子学习自己最感兴趣的知识才是助孩子成才的正确选择，现在想来自己小时候自主报了很多兴趣班瞎学，但是爸妈一点阻拦都没有，出钱又出力，真的是要感谢他们。ps：图片是贝贝的作品，是不是很赞！

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我很少关心贝在学校的考试分数，很多时候我只看重她对某事投入的专注度，我认为，一个人对他所做的事表现出极大的热情，并且善始善终，他便更有可能在某些领域取得成功。至于学习，那是自然而然的事，不是家长逼着孩子学，而是孩子自己愿意主动探索，这才是孩子持久的学习动力。

贝上周四参加了学校组织的社会实践活动，兴冲冲地带回了一朵漂亮的丝网花，这是老师讲完一遍制作方法后她自己完成的作品。

回到家，贝问我：“妈，我可以买些做丝网花的材料吗？”我说可以。但贝问我去哪儿买时，我实在不知道，于是上了万能的淘宝，找到了全套材料，替贝下了订单。周日，快递送到，贝迫不及待地开始了丝网花的制作，只要有空她就不停手。那些五颜六色的丝网、绿叶、铁丝被她用尖嘴钳、套筒、毛线变成了一朵朵鲜亮的花儿，制作一朵丝网花大约需费时20 - 30分钟，她常常一做就是好几朵，我想起她小的时候，总是被老师评价为注意力不集中，有位医院的护士曾善意地提醒我，最好带贝去看看多动症，我也曾担心彷徨过，但后来发现贝对于喜欢的事物她可以百分百地投入。

经过两天的辛勤劳动，贝的丝网花制作了大大小小十几朵，我以为就结束了，只见她又找到了一个装有小半瓶贝壳的矿泉水瓶，这些贝壳是去年她在海边捡拾的。过了一会儿，她把成品举到我面前，得意地说：“妈，你看，这是我制作的丝网花纸篓！”我看了看她的作品，让我吃惊地是，那个剪下的矿泉水瓶的上半部分她并没有剪完，而是吊在瓶子的一旁并用胶带把它牢牢地固定在瓶子边上，里面插了一些干净的纸巾，需要的时候可以很方便地取用。我告诉她可以召开记者招待会了，庆祝你的新作品完成。

于是我把贝爸和贝外婆叫到身边，告诉大家这个喜讯，并全程录像。面对镜头，贝把她制作丝网花纸篓的全过程详细地描述了一遍，我们轮流向她提问，当我问到你试过很多次，最后终于完成了这个让自己满意的作品，是什么力量支撑你坚持做完的呢？贝说：“因为我记得一句话，就是成功总在失败的后面。”接着，我问了最后一个问题：“通过这次丝网花纸篓制作的体验，你觉得以后你会有什么改变吗？”贝说：“我下次会做得更认真一些，花瓣的数量会更多一些。”外婆补充说：“你的意思是说难度要加强，对吧？”贝说是，并且表示，这个作品只是丝网花系列之一，以后还有之二——丝网花杯垫，之三……我夸贝是我们家的小小发明家，并告诉她可以把这个制作过程写下来，不但可以写成说明文，还可以加入自己的感悟写成记叙文。

诗人陆游曾给儿子写过一首传授写诗经验的诗，其中一句“功夫在诗外”道明写出好诗的真谛，意思是说，诗要写好并非其辞藻形式多么华丽，而在于诗的内容意境要充盈。陆游还有一首著名的诗句，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”所以，家长仅仅关注孩子在校内的学习是有偏差的，更多的应是鼓励孩子参加校外的各种社会体验，发展培养孩子内在的学习动机，我认为“不务正业”的学习才是成才之道。我很庆幸赶上了国家给小学生减负的政策，让我女儿有了更多生活实践的时间，行万里路，读万卷书，方知此世界之美，方有在成长中坚持学习的动力。

作者简介：史雪梅，国家三级心理咨询师，四川大学中文系文学学士，，青少年心理健康教育指导师。现为北京云淡风轻工作室心理师、催眠师、沙盘游戏治疗师。

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